Институт лингвистики Часть 2. Ускова Б.А.

Почитаем то же исследование дальше: «В качестве профессионала роль учёного заключается в том, чтобы добиваться получения новых знаний, фактов, решать «головоломки» (актуальные научные проблемы), систематизировать и развивать научное знание». Несомненно, профессионализма никому из представителей ИнЛина не занимать, поэтому можно сказать, что доцент кафедры германской филологии, кандидат педагогических наук, учёный секретарь Учёного совета Института лингвистики Ускова Белла Анатольевна уже 18 лет находится в достойном окружении.

Фото 20: Ускова Б.А. (третья слева) среди коллег, членов жюри викторины, 2007 г.

В 1995 году молодой специалист, выпускница Свердловского государственного педагогического института, учитель 1-й категории Ускова Белла, пройдя курсы повышения квалификации, задумывается над тем, что движение «вширь» должно дополняться движением «вверх», и поступает в аспирантуру.

Фото 21: весна 1984 г., студентка СГПИ Ускова Белла.

Фото 22: сертификат о прохождении аттестации и присвоении 1-й квалификационной категории, 20 03 1995.

Фото 23: сертификат, подтверждающий прохождение курса переподготовки, 12 05 1995.

Фото 24: выписка из приказа № 268 от 10 11 1995 о зачислении в аспирантуру Усковой Б.А.

Сроки, установленные в приказе, были соблюдены, и в 2000 г., защитив диссертацию на тему «Особенности общепедагогической подготовки преподавателей профессиональной школы в системе высшего образования Бельгии и Нидерландов», Белла Анатольевна получила степень кандидата педагогических наук.

Один из педагогических постулатов состоит в том, что научить другого можно только тому, что умеешь сам, следовательно, чтобы успешно вести курс практического иностранного языка, нужно владеть им в совершенстве. Белла Анатольевна успешно прошла стажировку в вузах Испании, Бельгии и Нидерландов в рамках программы Tempus (Tacis). В 1995-1998 г.в рамках данного проекта наш вуз сотрудничал с университетами Гента и Антверпена (Бельгия), Вальядолида (Испания), Эразмус университетом Роттердам (Нидерланды), Высшей школой г. Гента.

Фото 25: Романцев Г.М., Колегова Е.Д., преподаватель испанского вуза, Пузырёв В.В., Ускова Б.А. в университете г.Вальядолид, Испания, 1998 г.

Фото 26: Испания, Вальядолид,1998, с Колеговой Е.Д.

Испанские коллеги, проводившие курсы повышения квалификации, подтвердили высокий уровень подготовки:

Фото 27: сертификат, удостоверяющий прохождение курса повышения квалификации, 21 06 1996.

Фото 28: сертификат, подтверждающий участие в семинаре, проходившем в Техническом университете Мюнхена, Германия, 29 04 1998.

Программа Tempus (Tacis) действует и до сих пор, содействуя созданию пространства для сотрудничества в области высшего образования между Европейским Союзом и окружающими его странами-партнёрами.

Помогает держать себя в отличной форме и работа по сопровождению иностранных гостей РГППУ:

Фото 29: Стивен Стоунбрейкер, Ускова Б.А., Фёдоров В.А., 1996 г. С.Стоунбрейкер, профессор Северо-Иллинойского университета, США, читал курс оперативного менеджмента.

Стремление постоянно учиться, переросло в «привычку»:

Фото 30-31: сертификат, удостоверяющий повышение квалификации,

18 04 2002, Москва; удостоверение о повышении квалификации, 2006, Москва.

Фото 32: Удостоверение о повышении квалификации, 2010, г.Екатеринбург.

«…Посеешь привычку, пожнёшь характер», - говорится в пословице. Надо заметить, неплохой урожай получился: характер позволил добиться признания и в профессиональной,

Фото 33: почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 01 02 2006

Фото 34: почётная грамота РГППУ, 07 10 2008.

и в студенческой среде:

Фото 35: Ускова Б.А. с первыми выпускниками специализации «иностранный язык», 2003г.

Фото 36: Хэллоуин, Ускова Б.А. и выпускники-2009.

Получается, что и в ипостаси профессионала сотрудники ИнЛина, поднялись на высокий уровень.

Заведующая музеем истории РГППУ

Максимовских Елена Ивановна