сотрудники

Структурное подразделение

Институт гуманитарного и социально-экономического образования

Кафедра документоведения, права, истории и русского языка

Должность

Профессор кафедры документоведения, права, истории и русского языка (ДПР)

Ученая степень

К.п.н., д.п.н. международной академии Сан-Марино

Ученое звание

Профессор

Круг научных интересов

Профессионально-педагогическое образование, непрерывная методическая подготовка педагога профессиональной школы. Принимает активное участие в проведении широких теоретических и экспериментальных исследованиях связанных с изучением творческого, креативного потенциала педагогов и мастеров профессиональной школы , формирование творческого дидактико-технологического мышления педагога, поиском инновационных технологий развития их творческого стиля и т.д. . Участвует в научно-исследовательской работе разного уровня.

Под ее руководством защищены кандидатские диссертации, продолжается активная работа с аспирантами, соискателями и студентами.

Краткие сведения о профессиональной деятельности (какое учебное заведение и когда окончил, в каких организациях и структурных подразделениях РГППУ работал, в какой период)

В 1984 году закончила Свердловский инженерно-педагогический институт с присвоением квалификации «инженер-педагог». В 1997 году успешно защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. В 2005 защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора педагогических наук Международной академии Сан-Марино. 1997-2015 гг. совмещала деятельность преподавателя с деятельностью ученого секретаря УМО по ППО РФ, в настоящее время профессор кафедры ДПО.

Публикации (общее количество и название 2-3 важнейших работ)

Автор более 150 публикаций:

«Профессионально-педагогические понятия: Словарь» Сост.Г.М. Романцев, В.А. Федоров, И.В.Осипова, О.В.Тарасюк; Под ред. Г.М. Романцева-Екатеринбург: Рос.гос.проф.-пед.ун-та, 2005.-456 с. присвоен гриф Министерства образования и науки РФ.

Романцев Г.М., Федоров В.А., Жученко А.А., Осипова И.В, О.В. Тарасюк Профессионально-педагогическое образование в современных условиях: результаты исследований Екатеринбург, Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2003. – 68 с.;

Евдокимов В.В., Исполатова Т.В,. Осипова И.В., Тарасюк О.В. Профессионально-педагогическая компетентность будущего мастера профессионального обучения.- М.:МГИУ, 2005.-156 с;

- Бажутин В.В., Кирикова З.З., Осипова И.В., О.В. Тарасюк и др. Образовательно-ориентированный подход к профессиографии Книга: Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1997. – 165 с.

- Сорокина-Исполатова Т.В., Осипова И.В., Тарасюк О.В. Управление процессом повышения квалификации мастеров профессионального обучения.- М.: ЗАО «Кно Рус», 2006.-155 с.

Осипова И.В., Тарасюк О.В, Осколкова Ю.В. Методика профессионального обучения. Схемы, таблицы, комментарии: учебное пособие для вузов/ Екатеринбург: Изд-воРГППУ, 2010. 148с. присвоен гриф Министерства образования и науки РФ.

И многое др.

Награды и поощрения

В 2004 году за многолетний безупречный труд в системе высшего профессионального образования награждена Почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации.

2012 г. присуждено звание «Почетный работник Высшего профессионального образования РФ».

Читаемые дисциплины

• Методика профессионального обучения
• Методика обучения видам профессиональной деятельности
• Руководство практикой: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика)
• Проектирование деятельности образовательной организации
• Выполнение и защита выпускной квалификационной работы
• Руководство практикой: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (преддипломная практика)
• Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы
• Руководство практикой: Научно-исследовательская работа
• Руководство практикой: Педагогическая практика