РГППУ

vk fb
620012,  Екатеринбург,
ул. Машиностроителей, 11
e-mail: mail@rsvpu.ru
версия для слабовидящихверсия для слабовидящих

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса


Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Код Направление специальности, направления подготовки Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с учебным планом Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы* Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Профессиональные коммуникации

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Психогенетика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Психологическая и социально-педагогическая деятельность в учреждениях разных ведомств

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Психологические защиты личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Психологические основы инклюзивного образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Психологическое консультирование

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Психологические основы самоменеджмента

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Психология детей младшего школьного возраста

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Психология дошкольного возраста

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Психология и физиология адаптивного поведения

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Психология отклоняющегося поведения

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Психология подросткового возраста

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Психология развития

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Социальная защита прав человека

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Социальная педагогика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Социальная психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Социальная политика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Социально-педагогический маркетинг

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Социально-педагогический менеджмент

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Социально-педагогическая практика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Социально-педагогическая реабилитация

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Социология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Теория и практика социальной работы

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Технология оказания экстренной психологической помощи на телефоне доверия

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Тренинг семейных отношений

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Тренинг уверенности в себе

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Управление педагогическими системами и педагогическим персоналом

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Управление рисками в сфере социальной безопасности детства

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Управление социальными системами

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Управление формированием и развитием личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Управленческое общение

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Физическая культура и спорт

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа с мультимедийным оборудоваием

4.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения, стационарный проектор, экран

4.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Философия

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Экономика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Экспериментальная психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Этика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология и социальная педагогика

Этнопсихология в образовательном пространстве

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Этнопсихология в образовательном пространстве

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Этика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Экспериментальная психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Экономика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Философия

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Физическая культура и спорт

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа с мультимедийным оборудоваием

4.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения, стационарный проектор, экран

4.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Толерантность в образовательном пространстве

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Технологии оказания экстренной психологической помощи на телефоне доверия

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Технологии психологической помощи семье

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Социальная психология группы

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Социальная психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Социальная педагогика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Средовая психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Стилистика научной речи

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Риторика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Саморегуляция эмоциональных состояний личности в педагогической деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психология развития

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психология управления

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психология профессионального образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психология подросткового возраста

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психология профессионального мастерства

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психолого-педагогическая готовность к школе

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психолого-педагогическая диагностика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психолого-педагогическая коррекция

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психолого-педагогические основы учебной деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психолого-педагогический практикум

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психотехнологии развития личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психология отклоняющегося поведения

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психология образовательной среды

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психология и физиология адаптивного поведения

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психология дошкольного возраста

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психология детей младшего школьного возраста

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психология влияния и информационных процессов

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психологическое сопровождение дополнительного образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психологическое консультирование

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психологическое сопровождение личности педагога

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психологические основы инклюзивного образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психологические защиты личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психологическая служба в образовании

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Психогенетика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Профессиональные коммуникации

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Профилактика дезадаптации в образовательных организациях

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Анатомия и возрастная физиология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Безопасность жизнедеятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Валеология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Введение в профессиональную деятельность

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Возрастные кризисы личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Дети в трудной жизненной ситуации

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Дефектология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Естественнонаучная картина мира

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя. Переносные приборы: люксметры, психрометры, шумомеры, термометры, анемометры.

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Имиджелогия образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Иностранный язык

1.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

2.Помещения для самостоятельной работы

1.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

2.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Информатика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Компьютерный класс

4.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Персональные компьютеры с возможностью подключения к сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду университета, специализированная мебель

4.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Информационные технологии в психологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Компьютерный класс

4.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Персональные компьютеры с возможностью подключения к сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду университета, специализированная мебель

4.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

История

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

История педагогики и образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

История психологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Клиническая психология детей и подростков

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Конфликтология в системе образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Коррекционная педагогика с основами специальной психологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Креативность личности и ее развитие в образовательной среде

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Культура речи

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Логика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Математическая статистика в психологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Методика преподавания психологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Методология психолого-педагогических исследований

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Методы активного социально-психологического обучения

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Методы постановки голоса в профессиональной деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Мониторинг формирования компетенций обучающихся

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Научно-исследовательская работа

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Образовательные программы для детей дошкольного и младшего школьного возраста

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Общая педагогика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Общая психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Общение и социализация подростка

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Основы вожатской деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Основы гендерной психологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Основы диагностики социального развития личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Основы дифференциальной психологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Основы математической обработки информации

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Основы педиатрии и гигиены

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Основы психического здоровья личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Основы психологии современной семьи

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Педагогическая психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Педагогическое тестирование

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Правоведение

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Практика в школе

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Практика в колледже

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Преддипломная практика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Прикладная физическая культура

1.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

2.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа с мультимедийным оборудоваием

3.Спортивный зал

4.Тренажерный зал

5.Стадион

6.Помещения для самостоятельной работы

1.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

2.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения, стационарный проектор, экран

3.Шведская стенка, баскетбольные кольца, маты, гимнастические коврики; спортивный инвентарь: б/б и в/б мячи, скакалки, гантели, обручи, гимнастические палки и др.;

4.Спортивное оборудование, спортивные тренажеры, спортивный инвентарь.

5.Большое поле с беговыми дорожками вокруг

6.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология образования

Проблемы неуспеваемости обучающихся

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Прикладная физическая культура

1.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

2.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа с мультимедийным оборудоваием

3.Спортивный зал

4.Тренажерный зал

5.Стадион

6.Помещения для самостоятельной работы

1.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

2.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения, стационарный проектор, экран

3.Шведская стенка, баскетбольные кольца, маты, гимнастические коврики; спортивный инвентарь: б/б и в/б мячи, скакалки, гантели, обручи, гимнастические палки и др.;

4.Спортивное оборудование, спортивные тренажеры, спортивный инвентарь.

5.Большое поле с беговыми дорожками вокруг

6.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Преддипломная практика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Практика в колледже

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Практика в школе

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Правоведение

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Педагогические технологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Педагогическая психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Педагогические технологии социально-профессионального воспитания учащихся

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Основы психотерапии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Основы педиатрии и гигиены

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Основы математической обработки информации

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Основы дифференциальной психологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Основы вожатской деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

2.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

2.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Общая психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Общая педагогика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Научно-исследовательская работа

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Направления психокоррекционной работы

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Мониторинговые технологии в профессионально-образовательном процессе

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Методология профессионального обучения

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя. Переносные приборы: люксметры, психрометры, шумомеры, термометры, анемометры.

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Методология психолого-педагогических исследований

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Методика преподавания психологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Методологические основы психологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Математическая статистика в психологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Логика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Культура речи

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Кризисология и психология кризисных состояний

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Конфликтология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Клиническая психология детей и подростков

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

История психологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

История педагогики и образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

История

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Информационные технологии в психологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Компьютерный класс

4.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя. Переносные приборы: люксметры, психрометры, шумомеры, термометры, анемометры.

3.Персональные компьютеры с возможностью подключения к сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду университета, специализированная мебель

4.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Информатика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Компьютерный класс

4.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Персональные компьютеры с возможностью подключения к сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду университета, специализированная мебель

4.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Иностранный язык

1.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

2.Помещения для самостоятельной работы

1.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

2.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Инновационный маркетинг

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Имиджелогия образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Естественнонаучная картина мира

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя. Переносные приборы: люксметры, психрометры, шумомеры, термометры, анемометры.

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Дефектология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Возрастные и профессиональные кризисы личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Введение в профессиональную деятельность

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Безопасность труда

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Безопасность жизнедеятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Анатомия и возрастная физиология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

PR - имидж

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психодиагностические технологии в профессиональном образовании и на производстве

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Компьютерный класс

4.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Персональные компьютеры с возможностью подключения к сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду университета, специализированная мебель

4.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психологическая служба в образовании

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психокоррекция и психологическое содействие профессиональному развитию

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психологические основы педагогической реабилитации

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психологическая служба в профессиональном образовании

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология безопасности профессиональной деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Читальный зал для магистрантов и аспирантов

4.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечения доступа в ЭИОС

4.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психологическое консультирование

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психологическое сопровождение дополнительного образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология бизнеса

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология взрослости

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология детей младшего школьного возраста

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология дошкольного возраста

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология и физиология адаптивного поведения

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология образовательной среды

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология менеджмента образовательной организации

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология карьеры

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психотехнологии развития личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психолого-педагогический практикум

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психолого-педагогические основы учебной деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психолого-педагогическая диагностика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология труда

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психолого-педагогическая экспертиза образовательных организаций

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология подросткового возраста

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология предпринимательской деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология профессий

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

4.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

5.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

6.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

4.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

5.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

6.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология профессионального образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология управления

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология развития

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология реабилитации деструктивного профессионального развития

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология рекламы

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология способностей

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Психология средовой дезадаптации несовершеннолетних

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Риторика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Стилистика научной речи

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Социальная педагогика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Социальная психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Социология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Социально-психологический тренинг

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Толерантность в образовательном пространстве

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Технологии профессиональной самопрезентации

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Управление маркетингом

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Управление персоналом образовательных учреждений

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Физическая культура и спорт

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа с мультимедийным оборудоваием

4.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения, стационарный проектор, экран

4.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Философия

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Экономика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Экономика образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Экспериментальная психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Этика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Этнопедагогика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2015, Психолого-педагогическое образование, Психология профессионального образования

Этнопсихология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Экономика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

4.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

5.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

6.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

4.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

5.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

6.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Философия

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Физическая культура и спорт

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа с мультимедийным оборудоваием

4.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения, стационарный проектор, экран

4.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Управление формированием и развитием личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Управленческое общение

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Толерантность в образовательном пространстве

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Теория и практика социальной работы

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Теория и методика физической культуры в дошкольных образовательных организациях

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Теоретические и методические основы музыкального воспитания с практикумом

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации с фортепиано

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения, акустическая система, проектор, экран, фортепиано.

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Теоретические основы социальной педагогики

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Социально-психологический тренинг

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Социально-психологический менеджмент и маркетинг

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Социальная психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Риски в образовательной среде

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Русский язык и культура речи

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Саморегуляция эмоциональных состояний личности в педагогической деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Саморегуляция личности в профессиональной деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология средовой дезадаптации несовершеннолетних

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология управления

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология профессионального образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология профессионального развития

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология подросткового и юношеского возраста

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология творческой деятельности субъектов образовательной среды

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогическая диагностика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогическая реабилитация

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогический практикум

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогические основы конструктивного общения

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогические основы развития речи и познавательной сферы дошкольников

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогические основы социальной защиты детства

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогические основы управления социальными системами

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогическое сопровождение субъектов социально-образовательного пространства

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психотехнологии развития личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология карьеры

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология обучения и воспитания

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология образовательной среды

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология игровой деятельности дошкольников

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология и физиология адаптивного поведения

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология детей раннего и дошкольного возрастов

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология взрослости

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология детей дошкольного и младшего школьного возрастов

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психологическое консультирование

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психологическая служба в образовании и профессиональной деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психологическая служба в образовании

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психодиагностика в образовании и на производстве

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Профессиональные коммуникации

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Профессионально-нравственные ценности личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Производственно-квалификационная практика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

PR - имидж

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Анатомия и возрастная физиология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Безопасность жизнедеятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Введение в профессиональную деятельность

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Возрастная и педагогическая психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Возрастные и профессиональные кризисы личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Иностранный язык

1.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

2.Помещения для самостоятельной работы

1.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

2.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Информатика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Компьютерный класс

4.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Персональные компьютеры с возможностью подключения к сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду университета, специализированная мебель

4.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

История

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Конфликтология и медиация конфликтов

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Математика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Методы активного социально-психологического обучения

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Методика и технология работы социального педагога

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Методы математической обработки данных психолого-педагогических исследований

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Научно-исследовательская работа

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Образовательные программы дошкольного образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Образовательные программы общего образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Образовательное право

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы вожатской деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

2.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

2.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы игротехники

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы коррекционно-развивающей работы

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы психического здоровья личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы профессионального консультирования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы психологии семьи и семейного консультирования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы социально-психологической безопасности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы специальной психологии в образовании

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Педагогическая антропология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Педагогическая практика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Педагогика и психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Педагогические технологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Педагогические технологии социально-профессионального воспитания

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Правоведение

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Преддипломная практика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Прикладная физическая культура

1.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

2.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа с мультимедийным оборудоваием

3.Спортивный зал

4.Тренажерный зал

5.Стадион

6.Помещения для самостоятельной работы

1.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

2.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения, стационарный проектор, экран

3.Шведская стенка, баскетбольные кольца, маты, гимнастические коврики; спортивный инвентарь: б/б и в/б мячи, скакалки, гантели, обручи, гимнастические палки и др.;

4.Спортивное оборудование, спортивные тренажеры, спортивный инвентарь.

5.Большое поле с беговыми дорожками вокруг

6.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Проблемы неуспеваемости обучающихся

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2016, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Прикладное творчество в дошкольном образовании

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Прикладное творчество в дошкольном образовании

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Проблемы неуспеваемости обучающихся

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Прикладная физическая культура

1.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

2.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа с мультимедийным оборудоваием

3.Спортивный зал

4.Тренажерный зал

5.Стадион

6.Помещения для самостоятельной работы

1.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

2.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения, стационарный проектор, экран

3.Шведская стенка, баскетбольные кольца, маты, гимнастические коврики; спортивный инвентарь: б/б и в/б мячи, скакалки, гантели, обручи, гимнастические палки и др.;

4.Спортивное оборудование, спортивные тренажеры, спортивный инвентарь.

5.Большое поле с беговыми дорожками вокруг

6.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Преддипломная практика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Правоведение

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Педагогические технологии социально-профессионального воспитания

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Педагогические технологии

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Педагогика и психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Педагогическая практика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Педагогическая антропология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы специальной психологии в образовании

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы социально-психологической безопасности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы психологии семьи и семейного консультирования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы профессионального консультирования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы психического здоровья личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы коррекционно-развивающей работы

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы игротехники

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Основы вожатской деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

2.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя. Переносные приборы: люксметры, психрометры, шумомеры, термометры, анемометры.

2.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Образовательное право

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Образовательные программы общего образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Образовательные программы дошкольного образования

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Научно-исследовательская работа

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Методы математической обработки данных психолого-педагогических исследований

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Методика и технология работы социального педагога

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Методы активного социально-психологического обучения

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Математика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Конфликтология и медиация конфликтов

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

История

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Информатика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Компьютерный класс

4.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Персональные компьютеры с возможностью подключения к сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду университета, специализированная мебель

4.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Иностранный язык

1.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

2.Помещения для самостоятельной работы

1.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

2.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Возрастные и профессиональные кризисы личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Возрастная и педагогическая психология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Введение в профессиональную деятельность

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Безопасность жизнедеятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Анатомия и возрастная физиология

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

PR - имидж

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Производственно-квалификационная практика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Профессионально-нравственные ценности личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Профессиональные коммуникации

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.

4.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.

4.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психодиагностика в образовании и на производстве

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психологическая служба в образовании

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психологическая служба в образовании и профессиональной деятельности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психологическое консультирование

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология детей дошкольного и младшего школьного возрастов

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология взрослости

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология детей раннего и дошкольного возрастов

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология игровой деятельности дошкольников

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология образовательной среды

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология обучения и воспитания

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология карьеры

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология и физиология адаптивного поведения

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психотехнологии развития личности

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогическое сопровождение субъектов социально-образовательного пространства

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогические основы управления социальными системами

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогические основы социальной защиты детства

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогические основы развития речи и познавательной сферы дошкольников

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогические основы конструктивного общения

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогический практикум

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогическая реабилитация

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психолого-педагогическая диагностика

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология творческой деятельности субъектов образовательной среды

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология подросткового и юношеского возраста

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология профессионального развития

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология управления

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория для проведения занятий семинарского (практического) типа, проведения групповых и индивидуальных консультаций, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

3.Помещения для самостоятельной работы

1.Столы, стулья, технические средства обучения, служащие для представления учебной информации большой аудитории, наборы демонстрационного оборудования, технические средства обучения

2.Учебная мебель и вспомогательные средства: маркерная или меловая доска, столы, стулья, стол и стул для преподавателя

3.Столы, стулья, компьютерная техника с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации

Положение

Сведения о кабинетах

О закреплении наименований и номеров специальных помещений

44.03.02

2017, Психолого-педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование

Психология средовой дезадаптации несовершеннолетних

1.Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа

2.Учебная аудитория дл